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以优势促人才培养——访南京大学学生工作处副处长李浩

发布时间:2020年06月16日 来源:招生考试报

  “假如选择一样器物作为象征,玉或许最为妥帖。掩埋在地底深处的漫长孕育,如刀风剑雨般的切磋琢磨,内敛大气的温润观感,既不过分耀目,又不会失了风采。经历岁月的打磨……愈加温润谦和,儒雅厚重。”南京大学以其温和而有力的气场和气质,打造出一方人文荟萃、欣欣向荣的修习乐土,深受考生的喜爱。本期“招办主任面对面”就让南京大学学生工作处副处长李浩带我们走进这所“温润如玉”的大学,去领略大家熟悉但未必熟知的南京大学。

  记者:非常感谢您接受我们的采访。南大的教育改革一直行走在时代前端,2009年第一个提出“办中国最好的本科教育”,是“以本为本”思想和“四个回归”行动的先行者。您觉得高校人才培养的重点是什么?南大在人才培养上有哪些“硬核”举措?

  李浩:“最好的本科教育”是南大最根本的办学目标,学校开放通达的培养体系是促进学生高质量成才的重要基础。随着高等教育的不断发展和国家对创新型、复合型人才的需求,高校在人才培养上日渐多样化和多元化。高校依托自身底蕴和学科优势,逐渐注重以通识教育培养学生厚实的学科基础,同时通过设立实验班、荣誉学院等对学生进行精英化培养。此外,高校也在不断探索本科生导师制,让学生尽早参与科研活动等,培养学生的创新意识和科研能力。

  以南京大学为例,首先,学校在人才培养上重视学生宽厚扎实的学科基础。从匡亚明学院大理科班到“三三制”本科培养体系,通识教育贯穿始终,通过一年的大类培养后,学生再根据自身情况选择专业。2020年,南大将建立新生学院,给全校新生提供更宽、更融合的学习平台。其次,学校给学生提供自由选择的通道。在“三三制”本科培养体系下,每个专业都设置一定数目的专业准入课程和40个学分的专业准出要求,为本科生自主选择专业和交叉复合发展提供了自由通道。最后,南大一直坚持本科教改投入“上不封顶”,这不仅体现在经费上,还有师资投入。南大拥有近40位两院和外籍院士、100位“长江学者”特聘教授均为本科生开设课程。此外,通过本科生国际科考与科研训练项目,南大学生能参与国际组织实习、境外合作高校交流项目。多措并举,确保了南大的人才培养质量,也为“中国最好的本科教育”办学目标提供重要支撑。

  记者:今年开始实行的“强基计划”,考生和家长都比较关心。您能结合南京大学“强基计划”的情况给考生的报考提供一些建议吗?

  李浩:对于 36 所“双一流”A 类高校来说,2020 年最大的招生变化就是推出“强基计划”,也就是基础学科招生改革试点计划。在我看来,“强基计划”对试点高校来说是一次重大机遇。南京大学“强基计划”重点开展的数学、物 理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业所属学科,均是学校实力雄厚、学科评估处于A 类的学科,其中六个还是“双一流”建设学科。此外,“强基计划”的贯通培养理念与南大从 2009 年开始实施的基础学科拔尖学生培养试验计划的培养理念不谋而合。因此,我们有信心做好。

  对于想要报考“强基计划”的考生来说,要注意“强基计划”的高校考核安排在高考成绩公布后,高校依据高考成绩确定入围测试资格的考生。这就要求考生一定要根据自己的兴趣和实力,确定自己的报考志愿。此外,“强基计划”开展的目的是选拔培养有志于服务国家重大战略需求的学生,这就需要大家对基础学科是“真 爱”,并且有非常明确的专业意向。

  记者:今年疫情期间,南大同清华等高校共同发起了“春霖助学行动”,这主要是出于怎样的考虑?

  李浩:2020年是脱贫攻坚的决胜之年。扶贫先扶智。南京大学一直以时代使命和国家责任作为办学方向,希望通过“贫困专项学生发展计划”等措施,整合学校、政府和社会等各方资源,为乡村振兴和地方发展培养更多的人才。

  “春霖助学行动”拟在“未摘帽贫困县”以及深度贫困地区集中省份逐步增加贫困专项计划,让更多学子实现大学梦想。为把助学行动落实到位,学校设立贫困专项新生助学金(每人5000元,入学申请)和构建发展型资助育人体系,帮助专项生安心专心投入学业。同时与生源省份实施南大优才引进政策,鼓励专项生学成后支持家乡经济发展。

  通过上述举动,我们希望给广大贫困地区学子提供读书求学的途径,也希望他们以此为起点和支撑,收获更出彩的人生。

  记者:南京大学的招生专业是如何设置的?学校在提高考生志愿满足率上有哪些亮点措施?您觉得考生在选择专业时,要关注哪些方面的信息?

  李浩:作为国家“双一流”建设高校,南京大学拥有 15 个“双一流”建设学科和 21 个学科评估 A类学科,有以数学、物理、化学、生物、中文、历史、哲学、社会等为代表的一流基础学科,以天文、地 质、大气、外语、图书情报与档案管理为代表的强势特色学科,以计算机、人工智能、软件、电子、新材料与能源、环境为代表的精品应用工科,形成了文理见长、特色鲜明、新工科突出的学科特色。在上述特色学科的基础上,南京大学采用大类招生模式,在普通批次招生专业包括人文科学试验班、社会科学试验班、数理科学类、化学与生命科学类、地球科学与资源环境类、工科试验班6个跨院系专业类;经济管理试验班、外国语言文学类、电子信息类、匡院大理科班4个院系专业类;人工智能、计算机科学与技术、软件工程、临床医学、口腔医学5个专业。为确保考生都能录取到满意的专业,报考南大的学生如果几个专业志愿填满,基本不会被调剂到其他专业志愿。在大类培养分流中,南大充分尊重学生选择意愿,在录如所愿的基础上,也最大限度做到学如所愿。

  目前越来越多的高校采用大类招生,考生在报考时,首先要清楚各招生大类包含的专业,不同的学校即使名称相同包含的专业可能也有区别,因此要提早确认自己喜欢的专业是否在某个“大类”之 中。其次要了解专业的具体内涵,虽然大类招生是“宽口径、厚基础”培养模式,但由于学校优势和特色不同,具体到专业的培养方向和侧重点也会不同,同一个专业在不同的院校会有不同的培养特色。最后,要了解大类招生专业的分流方式,如具体分流的时间、成绩要求等,提前做到心中有数。

  记者:近几年,南京大学在四川的招生计划设置是怎样的?对于报考南京大学的四川考生,您还有什么建议和意见?

  李浩:四川一直是南大最重要的生源地之一,有韧劲、不服输的四川学子进校后不仅学习成绩优异,获得国家奖学金、人民奖学金一等奖等高额奖学金,在各种公益活动、社团活动、社会实践活动中也表现优异,已毕业的四川籍学生更有多人进入世界知名学府继续深造。

  面对这样的高考大省和生源强省,南大在四川省的招生计划包括本一批次(60人左右)、提前批次(20人左右)、国家专项计划(15人左右),每年录取成都外国语学校外语类保送生5人左右。另外四川考生在往年艺术类(戏剧影视文学)、高水平艺术团、高水平运动队中也表现优异。

  对于想要报考南京大学的四川学子来说,按照往年的录取数据,本科一批次理科在全川700名左右、文科在180名左右,国家专项的录取分数一般不低于在川本一批相应科类投档线下30分,被投档的可能性较高。此外,热爱地球与海洋、大气与环境等科学,在全川理科排名1500 名左右的优秀学子,可以报考在川提前批招生的地球科学与资源环境理科试验班,入校后即可参加地球系统科学与环境2+2实验班选拔。(杨冉)


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