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探本穷源,选大学找准出入口——专访上海财经大学教务处处长、招生办公室主任朱红军

发布时间:2020年05月07日 来源:《高校招生》杂志

  在知识的海洋里,我们是奋勇跃进的船只,在文学家引以为傲的作品中,科学家呕心沥血的成果里划桨前行。大学,就像是航行路途中一盏明亮的灯塔,为我们提供丰富的知识和 能力作为补给,指引我们走向未来的坦途。如何才能了解她,又该如何走近她?若能提前接收和捜集她发出的关键信息,我们就会多一份把握,向着正确的航道前行。本期,我们特别邀请了一位引航者——上海财经大学教务处处长、招生办公室主任朱红军,讲讲知大学、选大学、识大学的那些事。

  《高校招生》:朱主任您好!感谢您做客“招办主任谈志愿”栏目。目前我国高校的数量多达两千多所,一一了解并不现实,有没有比较简便的方式能让考生对高校有一个快速的判断和认识?

  朱红军:考生如果觉得目标尚不明确,数量太多无从下手,可以从各类排名(名单)大体定位大学实力。首先是学科,可作为参考标准的学科排名(名单)有三个,一是教育部公布的第四轮学科评估,根据这个评估结果,考生基本能区分一所大学的学科位于哪个档次;二是“双一流建设学科”,能够比较快速地了解大学有哪些优势学科;三是ESI基本科学指标数据库,是评价高校国际学术水平及影响力的评价指标。其次是各类大学名单,有大家熟知的“985” “211” 工程建设院校,“双一流”建设高校,还有以行业影响力和学科积淀见长的“985工程优势学科创新平台”,面向中西部高校的“中西部高校基础能力建设工程” 院校等。高职院校可以参考“国家示范性高等职业院校建设计划”名单以及骨干高职院校立项建设单位名 单。如果想了解大学的国际化办学水平,还可参考英国QS世界大学排名、美国US News世界大学排名、泰晤士世界大学排名、上海ARWU世界大学学术排名等等。 

  《高校招生》:一所大学的实力体现在很多方面,您认为高三考生在了解大学时,最应该获取的核心信息是什么?

  朱红军:从大学招生这个角度来说,招生是为高校人才培养服务的,那么从考生选择大学的角度来看,选的就是会把我培养成一个什么样的人的大学,将来到哪里去,从事什么工作,工作平台和发展前景怎么样?总而言之,选的是人才培养质量。大家不妨看看,招生分数位于哪个位次、培养方式有什么特色和创新之处、就业情况怎么样,这些都是人才培养质量的反映。

  招生分数,考生们通过招生网站都能查得到。培养方式,每所大学都有自己的培养特色。比如上海财经大学的“三三制”,第一个“三”是立体课程,即通识课程、学科平台课程、专业课程。第二个“三”是多种体验,即国际化体验、实践体验、科研体验。最后一个“三,,是个性化培养,一种是“拔尖计划”,致力于培养学术拔尖创新人才;第二种是“卓越计划”,致力于培养会计、金融、法律等行业的精英;第三种是“创业计划”,致力于培养创业型企业家人才。人才培养方式,由师资、专业划分、专业特色、课程设置、培养方案等多个方面组成,考生可以分别进行详细了解。最后是关于毕业出口,有两条大路,一条是深造,另一条是就业。一所高校的深造人数占毕业生人数的比例,一定程度上反映了学校的办学水平。深造又有 两个指标可以参考一国内深造和国外深造,因学校而异,像上海财经大学毕业生选择国外深造的比例就要高于国内深造。还有一个值得关注的数据是就业两年后再次深造的比例。现在的学生不像以前的学生那样学什么就要干什么,而是长远考虑,大学生涯是为将来做准备的。那么深造率对考生的参考意义就比较大。就业的话不应只看就业率,更重要的是就业质量——毕业生签约了哪些单位?就业满意度如何?工作环境、待遇如何等,依此判断更为精准。 

  《高校招生》:您谈到的这些信息的确是很多考生希望了解的。请您介绍一下,高校有哪些方式可以让考生了解到这些信息呢?

  朱红军:为了让考生尽可能详尽地了解学校,高校搭建了多种类型的宣传通道。第一种是高校走进高中。比如以各种讲座的方式让考生了解学校的师资和人才培养水平、招生方式等等,考生和家长有机会向主讲人提问。这种交流方式比较深入、全面,考生们获得的信息也比较充分。但是这种方式釆取的是定点交流,也许仅有部分高中的学生有机会参与进来。还有一些学校以咨询日的方式与考生交流,每个省(区、市)集中在某几天,由教师、招办人员一同宣讲。这种场合参与人数众多,能咨询的信息也有限。上海财经大学除了讲座、咨询日的方式以外,还在全国主要城市或重点高中设立招生基地,让承担教学任务的二级学院与其对接,定期派老师去学校做宣传,到了考生填报志愿前的一段时间,招办工作人员和学院老师会一起来到学校,辅导考生怎样填报志愿,真正做到了参与到志愿填报环节中去。

  第二种是学生走进高校,比如校园开放日。良好的校园环境、完备的教学设施,对考生未来的学习生活有相当重要的作用,都可以借此机会留心观察。考生们也不妨大胆地与在校学生和老师们交流,问问他们的亲身体验。有条件的考生尽可能多走访一些高校,互相对比,做到心中有数。

  第三种是多媒体信息平台——学校招生网站、官方微信公众号、纸质报刊等,各有侧重。

  《高校招生》:您在接受志愿咨询时,遇到提问频率最高的问题是什么?考生和家长选择大学、填报志愿时,最常出现的问题又是什么呢?

  朱红军:我们遇到考生和家长提问最多的问题就是“被录取的可能性大不大,自己的分数会不会浪费?”这类问题我们无法给出明确答复,因为每年的录取情况都不一样,只有完成全部录取工作后才能知道具体的录取分数。

  我们发现,一些考生希望自己最好是踩着线被录取,因此选学校的时候也是比着自己的成绩来选。然而实行平行志愿多年,录取分数呈现扁平化趋势,导致了一个现象所学校招生的专业之间的分数差异缩小了,比如上海财经大学录取分数最高的专业和录取分数最低的专业,分差仅在十分左右。面对这种情况,考生填报志愿要特别当心,分数差异虽然不大,专业本身的差异却很大,如果在进校后才发现这种差异,后面将面临比较大的学业挑战。

  对于大部分考生来说,取得一个不错的成绩,看似待选高校多,但同时需要考虑的因素也变多了。对考生来讲,就需要立足自己的长远规划来考虑,要么选一所好大学的非优势专业,要么选一所普通大学的优势专业。大学和专业孰重孰轻?考生心中要有一个取舍。同时我们也应当看到,很多大学在人才培养的过程中釆取学科交叉的方式,以上海财经大学的社会学专业为例,我们会用经管类学科知识去充实社会学的培养方案,但是毕竟专业内涵不同,毕业时仍然存在差异。还有一些大学釆取宽口径、厚基础的培养方式。这类大学更适合看重办学层次的考生。

  平行志愿填报模式下,不服从志愿调剂的风险非常大。专业录取规则各有不同,有些学校还实行专业级差,专业志愿填得不合理,就无法被任何一个专业录取。如果服从调剂,在没有体检受限等情况下,能给考生一个不被退档的机会,考生一定要慎重对待。 


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