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那年成长的“痕迹”

发布时间:2020年04月22日 来源:《高校招生》

  年少时的我总会幻想什么时候会成为大人,结果这一年不知不觉就来了,至少是法定意义上的。但就像溜走的静谧时光一样,我并没有感到成年的仪式感。回忆起18岁的那一年,平淡中却有着起起伏伏。那数不清的“起伏”反倒成为我成长的一种“助力”。

  在学习这件事上,从小到大我总是很轻松就能保持不错的成绩,于是课外的我从未在学习上花费多少功夫。但到了高三,周围的同学都绷紧了弦专注于学习,与他们的时时紧迫、争分夺秒比起来,我觉得自己的空闲时间没有比以前少。闲暇之余,我偶尔还会畅想以后可 以做什么,高考之后如何放松。慢慢地,我发现一直以来 “不错”的成绩,在一次次的大小考试中带着我的心情跌入谷底,而烦躁也成为了我情绪的“常客”。

  如果这些跌入谷底的成绩是我第一次成长的代价,那么,后来为提升成绩而努力的尝试就是我成长中的一次深入骨髓的“痕迹”。

  品尝到了成长的“代价”,下半学期的我开始收敛,不那么贪玩,开始模仿班上的学霸:早起上自习,午休也学习,晚自习后仍不停,睡前回忆知识点。但我发现这样坚持的效果完全达不到我的预期,我虽耗费了巨大的精力,成绩却依然原地踏步。

  看看筋疲力尽的自己,再看看比我更加严于律己却神釆飞扬的学霸们,我开始了自我否定。在一次大型考试结束后,我悻悻地问同桌:“你不觉得我比以前努力,但是成绩还是原地踏步吗?”同桌是个学霸,他非常冷静地指出我的问题:“你不是比以前努力,你只是比以前投入了更多的时间。”

  他的直言不讳给了我很大的启发,于是追问他:“但我不能像你们一样保持很久的专注力,又该怎么办?”

  他笑了,然后耐心地回答我:“就像学习方法一样,每个人需要花在学习上的时间也是不一样的。你会因为别人的努力而感到烦躁,这是很正常的情况。但是也不要因此轻易改变自己的节奏,精神饱满的学习其实是最重要的。因为,效率远远比时间更重要。"

  我终于明白,我的问题不是不努力,而是“假”努力。在自己精神疲惫不佳时逼迫自己学习,强求自己按照别人的时间表来安排自己的作息,以为花费时间多就是努力。而这些不适合的努力方式,收效甚微。

  于是在那次考试后,我按自己的节奏重新调整了日常学习的时间表,不会因为班级中剑拔弩张的紧张气息而自己吓唬自己,也不被别人复习的节奏打乱自己。状态不佳时干脆放下书本到近郊玩个周末,再开始冲刺新的一周。于是,我的心沉稳了下来,就像一个临阵不乱的棋手,把握着时间,一步一步地、不慌不忙地,走向六月,充实而又笃定。

  那段时间,正是春光明媚的四月,校园里的樱花开得很美,梧桐树筛过的阳光灿烂无比。当反复挣扎的问题得到解决,此间的阳光似乎能够触摸一样,即使是在书本与疲劳互相侵占的高三时光,也那么美丽,充满着未来的诱惑。

  也许这就是成长的痕迹吧!在这一年里,解决无数个或大或小的难题,让我成长不少,也逐渐让我拥有了乘风破浪、披荆斩棘的勇气。


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